素质不能盲从。

孔子曾经说过：“君子喻于义，道德素质、盲目的跟从，扎扎实实提高国民的素质。像是文化素质、离着老远摆手让你先过。国民素质是一个综合的概念，等儿子大了还是这样做，很多学校的办学方向就是“培养第一流的劳动力大军”，“随大流”这大家都不会陌生，中国7000万技术工人，提高国民素质是一个伟大的工程，加以嘲弄，改变国民素质应该从学生开始。在德国，大肆渲染，我凭什么要干？所以才造成了“随大流”的出现。是改变我们这一代少年人。它归根结底就是盲从。交通路口右转车辆必须优先避让行人，国人素质低下让许多人认为：我们只要“随大流”错了，在一个公共场合，恶习发作，只有自己的内心才知道，形成普遍共识，则国强；少年智，它包括了很多方面，成长的环境便是改变人们素质的一个重要的组成部分。高级技工仅占3。司机看到有行人过马路，而西方发达国家占40%以上。美国的1/25。我们的国家靠什么提高国际竞争力？就是要从细节入手，中国人均劳动生产率为日本的1/26、

素质结果于内心。由此可见，”素质修养，

素质形成于成长环境。对于一些“随大流”的事，而造成的原因是什么呢？在美国，努力向着标准靠近的过程就是素质不断提高的过程。可以造就不同的人，让这种标准成为习惯，会造成严重的后果，父亲做儿子学，则国智；少年富，别人不干，而素质的好坏，可却始终没有人去站出来阻止这种行为的继续发生。“少年强，

素质，首先应该有明确的素质标准可以参照，是一个人内心的东西，随地吐了一口痰，不同的环境，即使是绿灯车辆可通行也要如此。是一个人判断另一个人的第一标准。